Aktuelles
Die Schüler der Theater AG hatten sich vorgenommen, "Romeo und Julia" in 45 min zu erzählen.
Mit Schattenspiel, Klaviermusik, Tanz und tollen Schauspielern wurde das Publikum so in den Bann gezogen,dass man im Saal keine Stecknadel fallen hörte. Der langanhaltende Applaus belohnte die Schauspieler für ihre Arbeit und eine rundum gelungene Veranstaltung.
S. Weigelt
weitere Fotos (A. Schleier) ==>
Am 28. September fand unser Spendenlauf für die Finanzierung der Neugestaltung unseres Außenhofes statt. Das Ergebnis kann sich wahrlich sehen lassen. Bei bestem Laufwetter absolvierten unsere Schüler und Lehrer im Westsachsenstadion über 5000 Runden!!! Ein ausführlicher Bericht und Fotos folgen. Die Auszeichnung der laufstärksten Klassen, Kurse und Läufer ist für Ende Oktober vorgesehen.
Das Bereichsfinale der Zwickauer Schulen im Volleyball in der Wettkampfklasse II fand am 7.11.2018 im Sportforum "Sojus" in Eckersbach statt. Auch unsere Mädchen der 9./10. Klasse pritschten und baggerten mit um einen Platz auf dem Siegerpodest. Am Ende erzielten sie einen heiß umkämpften und wohl verdienten 2.Platz.
Am Freitag, den 09.11.2018, waren die zwei Grundkurse „Auf dem Weg ins Berufsleben“ der Klassenstufe 11 des Clara-Wieck Gymnasiums und Schüler der zwei anderen Zwickauer Gymnasien zu einem Vortrag "Jugendenergie" des Wirtschaftsforums der Stadt Zwickau eingeladen.
„Unser Pausenhof soll schöner werden!“. Mit diesem festen Vorsatz starteten wir am 28. September 2018 im Westsachsenstadion den ersten Spendenlauf unseres Gymnasiums. Das Ergebnis kann sich wahrlich sehen lassen: Unsere Schüler und Lehrer liefen insgesamt mehr als 5000 Runden!
Alle SchülerInnen und Lehrerinen kamen zur Siegerehrung
Wir freuen uns sehr über diese gelungene Kooperation!
Artikel der Freien Presse dazu vom 29.11.2018:
Anlässlich des 25-jährigen Jubiläums des Clara-Wieck-Gymnasium stand die diesjährige Klassenstufe 10 des künstlerischen Profils mit der Inszenierung ihres Abschluss-Stückes vor einer besonderen Herausforderung: Etwas ganz Eigenes wollten die Schüler entstehen lassen: jung, aktuell und frech sollte es sein, aber auch anspruchsvoll, um unserer berühmten Namensgeberin gerecht zu werden.
Ein Jahr lang wurde geschrieben, geändert, verworfen, neu angesetzt, getanzt, gezeichnet, geschnitten, gefilmt, fotografiert, genäht, geprobt... Im Ergebnis entstand mit finanzieller Unterstützung der Volksbank Zwickau ein multimediales Werk, das Schauspiel, Tanz, Musik und Film gleichermaßen vereint. Am vergangenen Freitag hatte das Stück Premiere und bildete den Schlossfest- Auftakt.
Wir, 39 Schüler der Klassenstufe 8 sowie drei Lehrer unserer Schule (Fr. Kunz, Fr. Waitz und Fr. Jungheinrich), starteten unsere Sprachreise nach England am Sonntag, den 19.2.17 um 6:00. Unser Ziel war die Culford School in der Nähe von Cambridge. Nach ca. 17 Stunden Fahrt im Reisebus und mit der Fähre wurden wir von John Endean, dem Leiter der Sprachschule English Today, sowie seinem Team Steven, Yve und Jo herzlich begrüßt. Unsere Unterkunft wirkte einladend und wir freuten uns, dass die 7- und 8-Bettzimmer sehr geräumig waren. Gleich zu Anfang bekamen wir ein Begrüßungspaket, welches eine Trinkflasche, einen Ausweis, ein Handbuch und eine Mappe mit einem Schreibheft enthielt. Dieses benutzten wir im Unterricht sowie als Tagebuch. Ebenfalls bekamen wir einen durchstrukturierten Stundenplan, der viele Aktivitäten, Unterricht und Ausflüge versprach.
Im Rahmen des Hochschultages stellten sich zwölf Schüler der Grund- sowie Leistungskurse Englisch Klasse elf einer ganz besonderen Herausforderung: Einem job assessment day an der Westsächsischen Hochschule – Komplett auf Englisch. Durch diesen wurden sie von den drei Muttersprachlern und Bewerbungsspezialisten Rosalind „Rose" Brown aus Sheffield, John Hodgson aus Sunderland und Tristan Lodge aus Bournemouth geführt. In Kleingruppen mussten verschiedener Aufgaben gelöst werden, welche sonst bei authentischen job assessments zum Tragen kommen. Dies erfolgte natürlich immer in Englisch, der an diesem Tag einzig erlaubten Sprache. Bei den Aktivitäten kam es aber nicht vorrangig auf die korrekten Sprachkenntnisse an, sondern vielmehr auf die Fähigkeit zuzuhören, Kompromissbereitschaft zu zeigen sowie das Vermögen sich und die eigene Meinung adäquat zu präsentieren. Allesamt Eigenschaften, welche auch im wahren Leben von Berufsanwärtern erwartet werden, wie Rose, John und Tristan erklärten. Nach einem erlebnisreichen Vormittag wurden einige Schüler mit original englischer Schokolade und alle mit neuen Erfahrungen und Erkenntnissen belohnt.
Von: Romy Waitz, Justine Weidner