Die Mathematikolympiade ist kein normaler Mathetest. Hier geht es nicht darum, auswendig gelernte Formeln abzuspulen. Gefragt sind logisches Denken, Kombinationsgabe und eine gehörige Portion Durchhaltevermögen. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer mussten sich durch knifflige Geometrie-Rätsel beißen, logische Ketten knüpfen und Beweise führen, die selbst manchen Erwachsenen ins Schwitzen gebracht hätten.

Gekämpft wurde in mehreren Runden – von der Hausaufgabenrunde bis hin zur zentralen Klausurenrunde, bei der über mehrere Stunden hinweg konzentriert an den Lösungen gefeilt wurde.

Unsere Preisträger: 

• Valentina Hahn (5m) – MO 2.Stufe und MO 3.Stufe (jeweils 2.Preis), Känguru-Wettbewerb (1.Preis), Teilnahme Adam-Ries-Wettbewerb Annaberg-Buchholz
• Alea Hempel (5b) – MO 2.Stufe und MO 3.Stufe (jeweils 3.Preis), Känguru-Wettbewerb (2.Preis), Teilnahme Adam-Ries-Wettbewerb Annaberg-Buchholz
• Leo Dittrich (6a) – MO 2.Stufe und MO 3.Stufe (jeweils 3.Preis)
• Josua Brack (7m) – MO 2.Stufe (Anerkennung)
• Marko Schäfer (8a) – MO 3.Stufe (Anerkennung)

Weitere Teilnehmeran den Matheolympiaden waren: 

Max Reinhold(5b), Leonie Kieschnik (5b), Simeon Brack (5m), Helen Unger (8a), Merle Franke (8a), Jonis Maas (Jgst.11), Constantin Hausmann (10a – nicht im Bild)

Wir sind sehr stolz auf euch und eure Ergebnisse!

Eure Mathelehrer

Bei strahlendem Sonnenschein galt es für unsere 5 Teilnehmerinnen in insgesamt 8 verschiedenen Stationen unter Beweis zu stellen, was wir im Schulsanitätsdienst während des Schuljahres gelernt und erprobt hatten: Bewusstsein prüfen, Wunden versorgen, Notarzt alarmieren – jeder ausgeführte Handgriff wurde unter den wachsamen Augen einer fachkundigen Jury bepunktet und anschließend ausgewertet.  

Auf unserem Wettbewerbs-Debut konnten wir einen respektablen 6. Platz für das CWG erringen. Dazu gratuliere ich ganz herzlich!

N. Niemann

Am Dienstag den 05.05. 2026 bekamen wir als Biologie Grundkurs der Jahrgangsstufe 11 die Möglichkeit, im Plotzbach in Cainsdorf, verschiedene Wasserorganismen und chemische Zusammenhänge des Wasser genau zu untersuchen. Hilfe dabei bekamen wir nicht nur von 2 unserer Biologielehrerinnen, Frau Koch und Frau Jeske, sondern auch von Herrn Clemens Kuhnitzsch, aus dem Bereich der Hydrobiologie, welcher uns viel wissenswertes, rund um Wasser, weitergeben konnte. Aufgeteilt waren beide Grundkurse in „Früh-“ und „Spätschicht“. Die Frühschicht begann um 8:30 Uhr und ging ca. bis 12 Uhr, während die Spätschicht von 11:30 Uhr bis 15 Uhr unterwegs war. In 4er-Gruppen wurden dann jeweils 3 Stationen bearbeitet. In der 1. Station sollten wir die Wasserlebewesen mit einem Kescher aus dem Wasser fischen und kurzzeitig in einem Behälter mit Wasser legen, um sie unter einem Mikroskop zu erforschen und herauszufinden, welches Lebewesen wir gerade sehen. An dieser Station kamen dabei auch spannende Situationen zustande, wie ein Wasserinsekt, welches während der Begutachtung Eier legte oder Organismen, welche aus den Eiern schlüpften. Und keine Sorge, direkt nach der Erforschung des Organismus wurde dieser auch sofort wieder vorsichtig in den Bach entlassen. In der 2. Station erarbeiteten wir uns den theorethischen Aufbau des Plotzbach und Umgebung. Die 3. Station beeinhaltete die Chemie. Dabei wurden Nitrat-, PH- oder auch Chloridgehalt gemessen. All unsere Erfahrungen, Beobachtungen, Fakten schrieben wir in ein vorgegebenes Protokoll nieder. Zum Schluss führten wir ein Abschlussgespräch, in dem wir noch einmal die 3 Stunden zusammenfassten, bevor der Weg nach Hause angetreten wurde. Zusätzlich möchten wir uns bei Frau Susanne Brenner, die Organisatorin und Leiterin des LANU (Landesstiftung für Natur und Umwelt, Umweltstiftung) bedanken, ohne die diese Exkursion so nicht möglich gewesen wäre!

Text: Nele Walter JGST 11

… ein biologisches Angebot v.a. für die Schüler und Schülerinnen der 5. und 6. Klassen

Am Montag, dem 30.03.2026, ist der Mini-Krabbelzoo aus Schneeberg an das CWG gekommen. Herr Renner hat in 10 Schauterrarien fast alles von Stabheuschrecken, Schnecken über Spinnen und den Leopardengeko bis hin zu Schlangen mitgebracht. Die Schüler konnten die Tiere anschauen oder auch anfassen, auf die Hand nehmen und um den Hals legen.

Man konnte viel über die Tiere lernen und sie bewundern, dadurch sind auch die höheren Klassen in den Pausen vorbeigekommen.

(Text: Joel Unger, 6b)

Am 3. Februar 2026 wurde an unserer Schule – wie in jedem Jahr – der größte bundesweite Schülerwettbewerb im Fach Geographie durchgeführt. Bereits zum 26. Mal traten 70 Schülerinnen und Schüler aus den Klassenstufen 7 bis 10 an, um den Schulsieger zu ermitteln. Die Nachfrage war wiederum so groß, dass einige Interessierte nicht teilnehmen konnten.

Den ersten Platz sicherte sich der Vizegewinner aus 2025 Constantin Hausmann aus der Klasse 10a mit 14,5 Punkten. Auf dem zweiten Platz landete Marko Schaefer aus der 8a ganz knapp vor Merle Franke, ebenfalls aus der 8a. Diese belegte den dritten Rang. Über die genauen Platzierungen zwei und drei entschied letztlich eine Stichrunde.

Als Schulsieger wird Constantin unsere Schule nun beim Landeswettbewerb vertreten. Dafür wünschen wir ihm viel Erfolg. Ein herzliches Dankeschön gilt allen Teilnehmenden sowie den betreuenden Lehrkräften, und wir gratulieren den Platzierten zu ihren Erfolgen.

Elena Scheffler, 10b

Dort fand die Preisverleihung statt und es wurden viele Urkunden verliehen.

Isabella Grünewald (Kl. 6a)

Wir gratulieren allen Preisträgern und Teilnehmern für die erfolgreiche Teilnahme.

Kl. 5: Leo Dittrich (II. Preis/3.Platz),

Michael Rietdorf, Linda Sopp, Lara Sprenger

Kl. 6: Josua Brack (III. Preis/1.Platz), Isabella Grünewald (Anerkennung)

Kl. 7: Mara Stiehler ( II. Preis/1.Platz), Marko Schaefer (II. Preis/2.Platz)

Kl. 8: Damion Riedel

Kl. 9: Daniel Stiehler (III. Preis/1.Platz)

Eure Mathematiklehrer

Foto: B. Fasel

Professor Dr. Stefan Zigan erklärte uns u.a. die Prinzipien des Fibonacci und was Cornflakes-Schachteln mit Sonnenblumen zu tun haben. Wir durften selbst einen Ultraschall von unserer Schilddrüse machen und haben erfahren, dass „Plasma“, wie es bspw. in Blitzen vorkommt, auch als ein Aggregatszustand angesehen werden kann. Als kaltes Plasma ist es überhaupt nicht gefährlich, sondern besitzt eine heilende Wirkung gegen äußerlich erkennbare Krebsarten und wirkt desinfizierend auf schwer heilenden Wunden. Es fühlte sich wie „ein kleines Gewitter auf der Haut“ an. Weiterhin konnten wir uns im Projekt Gedanken über Bionik-Modelle machen, welche zum Schlossfest bestaunt und ausprobiert werden konnten. Ein Teilgebiet der Orthopädietechnik, die Prothetik, wurde am Donnerstag durch einen Mitarbeiter der Firma Treitschke vorgestellt. Er brachte uns verschiedene Arten von Prothesen fürs Bein mit.

Alles nur Tarnung? Aber nein. Richtig kreativ arbeitete diese Projektgruppe unter Leitung von Frau Hüfner. So entstanden neben verschiedenen liebevoll gestalteten Tiermasken und tierischen Fortbewegungsmitteln auch sechs super gut getarnte gebastelte Chamäleons im neu entstandenen Dschungel-Paradies – dem kaum wieder zu erkennenden Fachraum B1.05. Was für tolle Ideen. Fachlich untermauert wurden die Einzelarbeiten durch Präsentationen auf den IPad‘s. Vielen Dank an alle, die diese Projektwoche so ermöglicht haben. Wir konnten uns bei unserem Projekten frei entfalten, unsere Ideen einbringen und den Gästen des Schlossfestes einen kleinen Einblick in die Themengebiete geben. Die Schülerinnen und Schüler der Projektgruppen

Am 08.02.2023 fand wie jedes Jahr an unserer Schule der deutschlandweit größte Schüler-wettbewerb im Fach Geografie statt. Zum 24. Mal kämpften insgesamt 43 Schülerinnen und Schüler der Klassen 7 bis 10 um den Schulsieg. Im Vergleich zum letzten Jahr mussten sogar Teilnahmewillige „ausgemustert“ werden, weil zu viele am heiß umkämpften Geowettbewerb teilnehmen wollten.

Die Durchschnittspunktzahl lag bei 13,9 Punkten. Der Titelverteidiger Hannes Schenk aus der Klasse 10a belegte wie auch im Vorjahr den 1. Platz mit 22 Punkten. Der zweite Platz ging an Elsa Müller aus der Klasse 10m mit 20,5 Punkten. Den dritten Platz auf dem Siegerpodest erreichte Elina Hald aus der Klasse 9a ebenfalls mit 20,5 Punkten. Die Platzierung wurde auch durch Stichfragen entschieden.

Hannes Schenk vertritt unsere Schule nun beim landesweiten Wettbewerb, wir wünschen ihm viel Glück. Wir bedanken uns bei allen Teilnehmern, den betreuenden Lehrern und gratulieren den Schülern zu ihren Platzierungen.

Faris Abd el Kader, 10b

Fotos: R. Albert

Dort konnte man sich einen kleinen Film anschauen und sich mit Feder und Tinte in altdeutscher Schrift ausprobieren. Nach einer schönen Ablenkung also ging es zurück in die Fachhochschule. Bei der Siegerehrung stellte sich heraus, dass unser Gymnasium sehr gut abgeschnitten hatte! Das beste Ergebnis insgesamt erreichte Mara Stiehler aus Klasse 6. Weitere sehr gute zweite Preise erhielten Isabella Grünewald und Josua Brack aus Klasse 5. Marko Schäfer (Klasse 6) erzielte einen dritten Preis. In Klasse 7, 9 und 11 gab es für Damion Riedel, Jonis Maas und Noa Salome Hald eine Anerkennung der Jury.

ein Teilnehmer