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Schwarzes Licht und grelle Farben
„Hoffentlich kommt auch jemand“, bangten die Einen. Lampenfieber plagte die Anderen. Die seltene Kunst des Schwarzlicht-Theaters stand kurz vor ihrer Premiere in der Öffentlichkeit. „Es herrscht doppelte Aufregung“, beschrieb
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Regionaler Kunstwettbewerb 2011
Derzeit findet in unserer Stadt eine Ausstellung statt, die der künstlerischen Tätigkeit unserer Jugend gewidmet ist: der Regionale Kunstwettbewerb. Die von einer Jury ausgewählten Werke sind in der Galerie der
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Theaterprojekt Premierenklasse mit „Tosca“ (9ms)
In unserem diesjährigen Theaterprojekt stand Giacomo Puccinis Oper „Tosca“ im Mittelpunkt. Gleich in der zweiten Schulwoche war Operndirektor Stefan Bausch unser Gast im Fach Musikgeschichte und erläuterte neben Sardous spannendem
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CWG und Theater kooperieren noch enger
Die bereits bestehende Zusammenarbeit zwischen dem Theater Plauen / Zwickau und dem musischen Gymnasium „Clara Wieck“ wurde am 13. Oktober mit einem Kooperationsvertrag auf längere Sicht besiegelt. Bereits in der
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Dass diese Zeit für immer stehen bleibt
Exkursionen gehören auch am CWG als unterstützendes Mittel zum Lehrprogramm. Im Resultat wirken sie oft fächerübergreifend. Sie hinterlassen Eindrücke und Emotionen. Manchmal auch fürs ganze Leben. Zwei Mitglieder der AG
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Bewegende „Bewegte Bilder“
Seit kurzem gibt es ein Agreement zwischen dem Zwickauer Brauhaus und dem CWG, u.a. den jungen Künstlern des Darstellenden Spiels eine öffentliche Plattform zu bieten. Die Premiere dieser Zusammenarbeit gab´s
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E. Soziale Verortung- soziale Verantwortung
Beratungsprogramme Soziale Verantwortung lernen- das Unterrichtsmodul „KuS“ Beratungsprogramme Am CWG arbeiten zwei ausgebildete Beratungslehrer, die die Schüler auf ihrem Bildungsweg qualifiziert begleiten. Ihr Aufgabengebiet umfasst dabei verschiedene Bereiche.
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D. Schule als Lebensraum
Ganztagsmodell als Organisationsprinzip Die Schwerpunkte, die sich das Clara-Wieck-Gymnasium gesetzt hat, werden durch die Ganztagsangebote (GTA) unterstützt. So haben wir als Bereicherung und Unterstützung der Unterrichtsarbeit gute Traditionen in der Chorarbeit,
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C. Lernkonzepte, Strategien und Methoden
Individuelle Förderung: Lernen lernen- individuell und gemeinsam- Methoden von Anfang an Hochschultag FVU und Projektarbeit, projektorientierter Unterricht, Projekttage Medienarbeit Fremdsprachenkompetenz Allgemeine Förderung Das Ziel unserer individuellen Förderung ist es,
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B. Leitsätze
Wie wir uns sehen: C – harismatisches Barockschloss auf dem Planitzer Schlossberg täglich neu erobern! W – eitläufige Parklandschaft zur aktiven Erholung von Geist und Körper nutzen! G – arant
