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„…das Instrument wird durch seinen Spieler verkörpert – ein einmaliges Phänomen.“
(Gerhard Faulstrich in „Singen lehren- Singen lernen“ Grundlagen für die Praxis des Gesangsunterrichtes, Augsburg 1998)
Singen ist die älteste und schönste Ausdrucksform des Menschen. Sie vereint Körper, Geist und Seele gleichermaßen. Die Stimmbildung hat dabei nicht nur die Ausbildung einer gesunden, tragfähigen Gesangsstimme zum Ziel, sondern der Unterricht fördert zudem das Entdecken der eigenen Persönlichkeit und macht mögliche individuelle Grenzen überwindbar.
Ein Ausbildungsschwerpunkt innerhalb des vertieft musischen Profils ist das Fach Stimmbildung.
Ab Klasse 8 werden den Schülerinnen und Schülerin in kleinen Ensembles, im Duo- oder Einzelunterricht folgende Grundlagen vermittelt:
- ·Ausbildung einer flexiblen Stimmfunktion durch Optimierung der Körperhaltung und Körperbewegung
- Atem- und Artikulationstraining
- genreübergreifende Gesangsstilistik
- Sprecherziehung
- Anwendung der erlernten Parameter in Literatur aller Epochen und Stile
Ab Klasse 11 kann innerhalb des Musik-Leistungskurses das Fach Stimmbildung ein Instrument ersetzen und als praktisches Hauptfach fungieren. Dadurch ergibt sich automatisch die Einwahl als Prüfungsfach im fachpraktischen Teil des Musik-Abiturs.
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Klassenstufe/ |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
Unterrichtsform |
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Stimmbildung |
x |
x |
x |
x |
x |
Ensemble/ |
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Stimmbildung |
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x |
x |
Einzelunterricht
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Die durch Proben und Konzerte erhöhte stimmliche Belastung lernen Schülerinnen und Schüler gesangstechnisch auszugleichen. Die Umsetzung dieser Grundlagen in altersgerechter Gesangsliteratur steht außerdem im Mittelpunkt des Unterrichts.
Die stimmliche Entwicklung jedes Schülers wird durch regelmäßige Leistungsüberprüfungen dokumentiert.
Das Fach Stimmbildung unterrichten am Clara-Wieck-Gymnasium:
- Regina Henschel
- Sebastian Herda
- Franziska Nebe
- Jördis Urban-Doetz
- Simon Voigtländer
- Ulrike Wolf