Klassenstufe 11
Bewegungslehre und Schlagtechnik
> Kommunikationsstrukturen & Rhetorik
> Präsenz & Körpersprache, Innen- & Außenwahrnehmung
> Schlagfiguren gerader & ungerader Takte, Wechseltakte, Betonungen, Akzente
> Vorbereitungs- & Abschlussbewegungen
> Dirigentische Führung von Einzelstimmen im Homophonen Satz
Das Chorstück
> Kanon, Volkslied & homophoner Satz, Choral + Fermatenarten, Call & Response- Stück
> Einrichten, Sprechen und Singen einer Dirigierstimme
> Angeben von Tönen & Akkorden mit der Stimmgabel
> Analysieren, Darstellen & Harmonisieren von Chorstimmen am Klavier
Die Chorprobe
> Methodische und didaktische Grundlagen
> Vorbereitung eines Chorwerkes & Probenplanung
> Strukturierung der Probe
Choraufstellungen
> Möglichkeiten, Vor – und Nachteile verschiedener Aufstellungen
> Gegebenheiten des Raumes
> Gegebenheiten des Chores
> Gegebenheiten der Komposition
Herangehensweisen an Chorpartiturspiel
> Mini-BELL
> Chorwerk eines Komponisten + Stückanalyse
( Alte Musik, Barock oder Klassische Moderne)
Klassenstufe 12
Grundlagen des gestalterischen Dirigierens
> 2 Formen des 6/8 Takt
> Phrasentempi, Dynamik, Charakter
> Anlage und Ausführung von Dirigierstimmen in polyphonen Stücken
> Dirigentisches Umsetzen & Analyse von Wort-Ton-Verhältnissen
> Wege zur Interpretation
Chorische Stimmbildung
> Phasen & Struktur des Einsingens im Chor
> Integration stimmbildnerischer Parameter in das Chorstück
Probenmethodik
> Lösungsorientierte Differenzierungsmöglichkeiten
> Energiefluss und Energieverteilung
> 4 Kommunikationsquadranten & deren Verknüpfung
> Kommunikationsstrukturen mit positiver Vorannahme
Romantische Chormusik
> inhaltliche, harmonische, akustische, interpretatorische Analyse & Zugangsmöglichkeiten
> Einstudierung und Partiturspiel am Klavier
> Agieren, Angeben und Reagieren von Akkordübergängen mit Stimmgabel
> Mini-BELL
Chorarbeit ohne Noten
> Call & Response-Prinzip
> klare Ausführung von Zeichen zur Führung und Orientierung
> Formenteile & Anlage
> Loopsongs, Circlesongs, Choreografie
> Erstellen eigener Pop-Formen & deren Einstudierung
Groove im Chor
> Downbeat, Backbeat, Timing
> Offbeat, Synkopen, Ghostnotes, Scat
> Riff, Vamp, Subdivision, Timing
Stilkunde der Popularmusik
> Latin, Jazz, Swing, Shuffle, African, Folk, Funk, Soul, Gospel