Autor: clara-wieck-gymnasium-langner
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Skilager 2018 – „Wenn Engel reisen“
Auch in diesem Jahr waren insgesamt 55 Engel unterwegs nach Südtirol zum alpinen Skilager des Clara-Wieck-Gymnasiums. Ohne schwerwiegende Verletzungen verbrachten wir fünf traumhafte Tage im Skigebiet Speikboden, der Wettergott war uns in diesem Jahr besonders gewogen.
Reisegruppe „Schöber im Skigebiet „Speikboden“ 2400m Südtirol/Italien
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Hallen-Leichtathletikmeisterschaften der Stadt Zwickau
Am Samstag, 3. Februar 2018 nahmen 17 Schüler des Clara-Wieck-Gymnasiums an den Hallenleichtathletikmeisterschaften der Stadt Zwickau teil.Wir errangen insgesamt 19 Medaillen, darunter 7 x Gold, 6 x Silber und 6 x Bronze. Einige Schüler erlangten sogar mehrere Podestplätze.
Herzlichen Glückwunsch
zu diesen tollen Leistungen!
Im Einzelnen sah es wie folgt aus:
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Vorlesewettbewerb
Souveräner Auftritt
Mila-Martha Prokopiev (6/ms) ist Siegerin des Regionalausscheids des diesjährigen Vorlesewettbewerbs. Am Samstag, dem 3. Februar trafen sich die Schulsieger des alljährlichen Vorlesewettbewerbs in der Zwickauer Stadtbibliothek. Zwölf lesebegeisterte Mädchen und ein Junge stellten ihr Können zuerst mit ihrem vorbereiteten Text unter Beweis, dann galt es einen unbekannten Text sinnbetont vorzulesen. Die vierköpfige Jury entschied einhellig, dass Mila-Martha den Landkreis nun beim Landeswettbewerb in Zschopau vertreten soll.
Herzlichen Glückwunsch und viel Erfolg!
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Hinweise und Formulare zur Anmeldung Klasse 5 Schuljahr 2018/19
Sehr geehrte Eltern,
Hinweise und Formulare zur Anmeldung Ihrer Kinder für die Klasse 5 im Schuljahr 2018/19 am Clara-Wieck-Gymnasium finden sie unter Download / Formulare für Schüler und Eltern oder hier:
PDF-Dokument mit Informationen für die Aufnahme von Schülern in die Klasse 5
PDF-Dokument Anmeldeformulare für Schüler Klasse 5 im Schuljahr 2018/19
Word-Dokument Anmeldeformulare für Schüler Klasse 5 im Schuljahr 2018/19
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Learn English through theatre …
…. das ist das Motto des White Horse Theatre, welches am Freitag, 22.01.2018, an unserem Haus gastierte. Auf dem Programm standen 2 Stücke, die von vier englischsprachigen Schauspielern aus Großbritannien dargeboten wurden.Das White Horse Theatre ist ein pädagogisches Tourneetheater, das englischsprachige Theaterstücke an deutschen Schulen aufführt. In den vergangenen Jahren ist es zur europaweit größten professionellen Theatergruppe dieser Art geworden.
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Olympisches Flair in Mühlleithen
Vom
15.1. bis 19.1. 2018 fand das nunmehr 18. Skilager des Clara-Wieck-Gymnasiums in Mühlleithen statt. 23 Tage vor Beginn der Olympischen Spiele versuchten sich die Klasse 6/1 und 6/2 in einer der ältesten Wintersportdisziplinen, dem Skilanglauf. -
Künstlerisches Profil
Die Profileinführung des Künstlerischen Profils startet in der 8. Klasse mit den Fächern Darstellendes Spiel und Kunst, unterrichtet in drei Wochenstunden. In der 9. Klasse wird das Profil erweitert durch Einführung der profilorientierten Informatik.
Höhepunkt der Klasse 10 ist ein Abschlussprojekt.
2017: „CLARA.“
2016: „Aber Schmetterlinge haben wir nicht gesehen“
2015: „A.“
2014: „Antigone“
2013: „Ein Sommernachtstraum“
2012: „Beziehungskiste“
2011: „Die 4 Elemente“
2010: “ Schumann – Seit ich ihn gesehen“
2009: „Odysseus“, „Lammkeule“
2008: „Die Irrfahrten des Odysseus“
2007: „Die große Falle“
Im Zentrum unseres Profils steht die künstlerisch- praktische Tätigkeit. In Werkstattsituationen meistern die Schüler komplexe Aufgaben. So werden künstlerische Interessen gefördert, aber auch Kommunikationsfähigkeit und Toleranz.
Die Komplexität des Künstlerischen Profils, bedingt durch die Vernetzung der einzelnen Fächer, orientiert sich an der Vielgestaltigkeit des künstlerischen Schaffens.
Klang, Bild und Bewegung bilden die Ebenen des Unterrichtes.
Inszenierungen sind so als Gesamtkunstwerk zu sehen.
Wesentliche Inhalte des sind:
- Spielformen wie Mimik, Gestik, Haltung, Bewegung werden erkundet und erprobt, ebenso wie Rhythmus, Sprache, Klang, Ton oder Geräusch.
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Inszenierungsideen planen, entwickeln und erproben die Schüler gemeinsam und bringen sie zur Aufführung. Grundkenntnisse über Dramaturgie und Szenografie werden begleitend vermittelt.
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Kostüme, Requisiten und Bühnenbilder werden künstlerisch und technisch umgesetzt. Dazu erfahren die Schüler die Bedeutung von Farbe und Licht nicht nur für die Dramaturgie.
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Mit dem Beginn der profilorientierten Informatik werden die Möglichkeiten, die der Computer bietet, zunehmend eingesetzt. Die Nutzung von Klangarchiven für Inszenierungen, Klangbearbeitung, das Gestalten von Webseiten und Layouts sind wichtige Schwerpunkte, ebenso wie Videoschnitt und digitale Fotobearbeitung.
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Anknüpfend an den Basisunterricht Kunst werden Kenntnisse über bildkünstlerische Techniken und Möglichkeiten zur Reflexion von Kunstwerken unter Einbeziehung kunstgeschichtlicher Fakten vertieft sowie die Fähigkeit, das eigene Werk kritisch zu betrachten, gefördert.
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Begleitend führen wir ein künstlerisches Tagebuch.
Wir kooperieren mit kulturellen Einrichtungen der Stadt und Umgebung – wie z.B. mit dem Theater Zwickau_Plauen, dem Puppentheater Zwickau oder dem SAEK Zwickau.
Unsere Schüler können sich in verschiedenen Arbeitsgemeinschaften (u.a. Kunst, Theater, Keramik Links) auf das Profil vorbereiten bzw. ihren Interessen nachgehen. Gerne verweisen wir auch auf Kunstzirkel außerhalb der Schule.
Weiterführend ist der Besuch des Leistungskurses Kunst oder des Wahlgrundkurs Theater/ Sprache/Spiel, Links an unserer Schule möglich.
In der Klasse 7 erfolgt ein Eignungstest. Interessierte Schüler, die nicht an unserer Schule sind, melden sich bitte im Sekretariat.
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Musizierstunde – nicht nur mit Musik
Am 16. Januar fand im Saal des CWG die zweite Musizierstunde des Schuljahres statt. Viele Schüler und Schülerinnen des musischen Profils boten dem zahlreich erschienen Publikum Werke unterschiedlichster Stile aus verschiedenen Epochen. So kamen beispielsweise nicht nur Blockflötenstücke aus Barock und Gegenwart zu Gehör, sondern auch Lieder aus Romantik und Moderne, Werke für Gitarre, Akkordeon oder Querflöte und sogar eine Kantate für zwei Sänger, Violine, Blockflöte und Continuo.
Eine Bereicherung für den abwechslungsreichen Abend waren die Darbietungen einiger Neuntklässler des künstlerischen Profils, die mit Gedichten, Monologen und Dialogen das Programm erweiterten und damit eine alte Tradition wiederbelebten: Musik, Kunst und Theater gehen an unserer Schule Hand in Hand.
