Kunst und Musik haben am CWG weit mehr Aufgaben als nur „schöne Bilder malen“ oder „Lieder singen“. In diesen Fächern lernen Schüler, kreativ zu denken, ihre Gefühle auszudrücken und Kunst sowie Musik bewusst wahrzunehmen.
Im Unterrichtsfach Kunst steht die künstlerisch-praktische Tätigkeit im Mittelpunkt. Kreativität und Gestaltungsfähigkeit werden gezielt gefördert und damit verbunden Wissen über Kunst im Spannungsfeld zwischen Tradition und Moderne vertieft.
Besonders interessierte Schülerinnen und Schüler können sich ab der 5. Klasse kreativ in der AG Kunst verwirklichen und ab der 8. Klasse das schulspezifische künstlerische Profil besuchen. In der gymnasialen Oberstufe haben sie die Möglichkeit, ihre künstlerischen Neigungen im Grund- oder Leistungskurs Kunst sowie im Wahlgrundkurs Theater/Sprache/Spiel weiter zu vertiefen.
Im Fach Musik steht die Musizierpraxis im Vordergrund des Unterrichts. Gemeinsames Singen, Klassenmusizieren, Erarbeiten von kleinen Arrangements in unterschiedlichsten Besetzungen und Keyboardspielen bauen auf musiktheoretischen und – geschichtlichen Grundlagen auf und bringen diese zur Anwendung.
In der gymnasialen Oberstufe besteht die Möglichkeit, sowohl den Grundkurs als auch den Leistungskurs Musik – auch nach allgemeinbildender Schullaufbahn außerhalb der vertieft musischen Ausbildung bis Klasse 10 und nach bestandener Eignungsprüfung – zu belegen.
Kunst und Musik fördern nicht nur Wissen über Kultur und Geschichte, sondern auch Kreativität, Selbstbewusstsein und soziale Fähigkeiten. Dadurch leisten sie einen wichtigen Beitrag zur ganzheitlichen Entwicklung der Schülerinnen und Schüler.
Veranstaltungen und Wettbewerbe
- Regelmäßig erfolgreiche Wettbewerbsteilnahmen unserer Schüler zeugen von der engagierten künstlerischen Tätigkeit der Schüler und Lehrer, z.B. bei der Jugendkunsttriennale oder dem Europäischen Wettbewerb.
- Die AG Kunst wird von der bildenden Künstlerin Sabrina Groh geleitet und findet wöchentlich in ihrem Atelier „markt 7 kunstraum“ statt.
- Kunstexkursionen zu den großen und kleinen Kunstmuseen und Galerien ermöglichen das Erleben der originalen Kunstwerke zum Beispiel bei der Ostrale – Biennale in Dresden, in der Galerie der Neuen Meister in Dresden, im Museum der bildenden Künste in Leipzig, in den Museen und Galerien der Kunstsammlungen Chemnitz und Zwickau, bei der IBUG u.v.m.
- Die Leistungskurse Kunst der Jahrgangsstufe 11 beenden das Schuljahr mit einer einwöchigen Studienfahrt zu dem Kunstareal München. Dieses ist mit 18 Museen, zahlreichen kulturellen Einrichtungen und mehreren Dutzend Galerien einer der wichtigsten Kulturstandorte Europas.
- Die Leistungskurse Kunst der Jahrgangsstufe 12 präsentieren ihre besten künstlerischen Ergebnisse im gesamten Schulhaus. Die Vernissage zu dieser künstlerisch breitgefächerten Ausstellung findet traditionell jedes Jahr im März als abendfüllende Veranstaltung statt.
- regelmäßige Erfolge bei den Regional-, Landes – und Bundeswettbewerben „Jugend musiziert“
- AG Tontechnik zur Unterstützung aller schulinternen Veranstaltung unter der Leitung von Ludwig Meyer, ab Klasse 8 zugänglich.
- Konzertreisen ins In- und Ausland der Chöre des Gymnasiums
- Teilnahme an internationalen Chorwettbewerben
- Kooperation und gemeinsame Konzerttätigkeiten mit anderen §4-Schulen des Freistaates Sachsen
- Kooperation mit den Clara Schumann Philharmonikern, der Vogtland Philharmonie, dem Robert Schumann Konservatorium Zwickau sowie intensive Zusammenarbeit mit verschiedenen Chören und Orchestern des Freistaates Sachsen
- vielfältige schuleigene Konzerte, Musizierstunden und Kammermusikabende
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Weihnachtskonzerte 2017
FREUDE – alte Weihnachtsmusiken neu … unter dieser Überschrift luden in diesem Jahr die Chöre unseres Gymnasiums am 13. und 14. Dezember ins Konzert- und Ballhaus „Neue Welt“ ein und
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FREUDE – alte Weihnachtsmusiken neu
…unter dieser Überschrift luden in diesem Jahr die Chöre unseres Gymnasiums am 13. und 14. Dezember ins Konzert- und Ballhaus „Neue Welt“ ein und den Zuhörern war nicht zu viel
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1.Musizierstunde
„Vom Jürgen zum Jürgen“ – Programm von Walzer bis Tango, von Bach bis Pop Wenn zwei Musiker aus Zwickau (der Komponist Jürgen Golle und unser Klavierlehrer Jürgen Lorenz) denselben
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Besuch in der Ratsschulbibliothek der Leistungskurse Musik Klasse 11
Die Themen Gregorianik und Anfänge der Mehrstimmigkeit bildeten zu Schuljahresbeginn den Einstieg in die Musikgeschichte. Mit dem Besuch in der 1498 erstmals erwähnten Ratsschulbibliothek, eine der ältesten Bibliotheken Deutschlands, konnten
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Besuch in der Ratsschulbibliothek der Leistungskurse Musik Klasse 11
Die Themen Gregorianik und Anfänge der Mehrstimmigkeit bildeten zu Schuljahresbeginn den Einstieg in die Musikgeschichte. Mit dem Besuch in der 1498 erstmals erwähnten Ratsschulbibliothek, eine der ältesten Bibliotheken Deutschlands, konnten
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Vertieft musische Ausbildung
Die Musik in Praxis und Theorie steht im Mittelpunkt. Alle Schüler der Klassenstufen 5-10 dieses Profils besuchen die sog. Musik-Spezial (MS) -Klassen, die Schüler der Sekundarstufe II die Leistungskurse Musik.
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Vertieft musische Ausbildung
Die Musik in Praxis und Theorie steht im Mittelpunkt. Alle Schüler der Klassenstufen 5-10 dieses Profils besuchen die sog. Musik-Spezial (MS) -Klassen, die Schüler der Sekundarstufe II die Leistungskurse Musik.
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Musiktheorie/Gehörbildung
Musiktheorie und Gehörbildung sind unerlässliche Bestandteile der vertieft musischen Ausbildung, denn sie befähigen die Schüler dazu, sich tiefergehend mit Musik auseinanderzusetzen. In Klasse 5 und 6 wird der Theorieunterricht zum
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Gesang
„…das Instrument wird durch seinen Spieler verkörpert – ein einmaliges Phänomen.“ (Gerhard Faulstrich in „Singen lehren – Singen lernen“ Grundlagen für die Praxis des Gesangsunterrichtes, Augsburg 1998) Singen ist die älteste