Inhalte der Ausbildung
Die vertieft musische Ausbildung richtet sich an musikalisch vorgebildete, interessierte Schüler. Die Schüler entwickeln und erweitern ihre musizierpraktischen Fähigkeiten im Ensemble und als Solisten und präsentieren öffentlich die Ergebnisse ihrer künstlerischen Arbeit bei Vorspielen, Konzerten, Wettbewerben und anderen Projekten.
Bei der Vorbereitung erwerben sie besondere Kompetenzen hinsichtlich Zeitmanagement, Teamfähigkeit und Selbstständigkeit. Sie erleben die Wirkung des musikalischen Könnens als Bereicherung ihres Lebens und entdecken die identitätsstiftende Funktion von Musik in der Gesellschaft.
Das Gymnasium mit vertiefter Ausbildung entspricht in seiner Struktur grundsätzlich dem Gymnasium und führt nach Absolvierung der gleichen zentralen Prüfungen wie an anderen Gymnasien zur allgemeinen Hochschulreife.
Die Belegung einer Ensembleleistung ist von Klasse 5-12 bindend und kann im Chor des Gymnasiums oder wahlweise ab Klasse 8 im Jugendsinfonieorchester des Robert Schumann Konservatoriums erfolgen.
Die Förderung musikalischer Begabungen, eine musiktheoretische und musikgeschichtliche Ausbildung kann auch die Grundlage für eine Aufnahmeprüfung an einer Musikhochschule sein.
Der Kinderchor wird von allen Kindern der vertieft musischen Ausbildung der Klassen 5-7 gebildet und singt vorwiegend 2-3stimmig.
Unsere jüngsten Sängerinnen und Sänger lernen erstmals in einem größeren Ensemble miteinander zu musizieren. Neben der altersgerechten Vermittlung einer gesunden Stimm- und Sprechtechnik, dem lebendigen Zugang zu verschiedenen Stilistiken und Kulturen, steht das Zusammengehörigkeitsgefühl der Chorgemeinschaft im Vordergrund des Probenalltags.
Erste Auftrittsmöglichkeiten in jedem Schuljahr sind traditionell die Herbstmusik und die Weihnachtskonzerte des Gymnasiums. Erarbeitet werden dafür mehrstimmige Satzgesänge vom Volkslied bis zur Filmmusik. Neben dem Training des a-cappella-Gesangs erhalten die Chormitglieder regelmäßig die Möglichkeit, in chorsinfonischen Projekten mit einem Sinfonieorchester zu musizieren. Die arbeitsintensivste Phase bildet dabei die alljährliche Kinderchor-Probenwoche zu Beginn des Schuljahrs.
In Kooperation mit der Vogtland Philharmonie Greiz/Reichenbach konnten unsere jüngsten Sängerinnen und Sänger bereits mehrfach beim Kinderkonzert „Movie Hits for Kids“ ihre Leistungsfähigkeit unter Beweis stellen.
Geleitet wird der Kinderchor von Florian Kirchner und Ludwig Meyer. Geprobt wird 90 min. wöchentlich.
Der Jugendchor des Clara-Wieck-Gymnasiums Zwickau blickt auf eine mehr als 30-jährige Tradition zurück. Er erhielt Einladungen zu Musikfestivals und Rundfunkproduktionen und gewann zahlreiche Preise bei nationalen und internationalen Wettbewerben – zuletzt einen 2. Preis beim Internationalen Chorwettbewerb im April 2024 in Verona.
Der Chor besteht aktuell aus Sängerinnen und Sängern der Klassen- und Jahrgangsstufen 8-12.
A-Cappella-Satzgesang unterschiedlichster Epochen, große sinfonische Chorwerke sowie anspruchsvolle Arrangements aus Jazz, Rock und Pop gehören zum regulären Ausbildungsinhalt des Chorunterrichts. Kooperationsprojekte mit dem Robert-Schumann-Konservatorium Zwickau, der Hochschule für Musik Dresden, der Vogtland Philharmonie Greiz-Reichenbach und den Clara-Schumann-Philharmonikern des Theaters Plauen-Zwickau bieten dem Chor eine gute Möglichkeit für Proben- und Auftrittserfahrung im professionellen Rahmen.
Im Oktober 2025 eröffnete der Jugendchor u.a. in einer Kooperation mit dem „Ensemble 1684“ unter der Leitung von Gregor Meyer das Heinrich-Schütz-Musikfest.
Alle Sängerinnen und Sänger erhalten neben dem Chorunterricht auch Unterricht in Gehörbildung, Musiktheorie und Musikgeschichte. Das Spielen eines Instruments gehört ebenfalls zum Pflichtkanon der musisch vertieften Ausbildung. Um sich für solistische Aufgaben vorzubereiten und ihre stimmliche Disposition zu optimieren, erhalten alle Chormitglieder zusätzlich eine individuelle Gesangsausbildung. Geprobt wird 135 min. wöchentlich.
Simon Voigtländer und Jördis Urban-Doetz leiten gemeinsam den Jugendchor.
„…das Instrument wird durch seinen Spieler verkörpert – ein einmaliges Phänomen.“
(Gerhard Faulstrich in „Singen lehren – Singen lernen“ Grundlagen für die Praxis des Gesangsunterrichtes, Augsburg 1998)
Singen ist die älteste und schönste Ausdrucksform des Menschen. Sie vereint Körper, Geist und Seele gleichermaßen. Die Stimmbildung hat dabei nicht nur die Ausbildung einer gesunden, tragfähigen Gesangsstimme zum Ziel, sondern der Unterricht fördert zudem das Entdecken der eigenen Persönlichkeit und macht mögliche individuelle Grenzen überwindbar.
Ein Ausbildungsschwerpunkt innerhalb der vertieft musischen Ausbildung ist das Fach Gesang/Stimmbildung.
Ab Klasse 8 werden den Schülerinnen und Schülerin in kleinen Ensembles, im Duo – oder Einzelunterricht folgende Grundlagen vermittelt:
- Ausbildung einer flexiblen Stimmfunktion durch Optimierung der Körperhaltung und Körperbewegung
- Atem- und Artikulationstraining
- genreübergreifende Gesangsstilistik
- Sprecherziehung
- Anwendung der erlernten Parameter in Literatur aller Epochen und Stile
- Auftrittstraining
Ab Klasse 11 kann innerhalb des Musik-Leistungskurses das Fach Stimmbildung ein Instrument ersetzen und als praktisches Hauptfach fungieren. Dadurch ergibt sich automatisch die Einwahl als Prüfungsfach im fachpraktischen Teil des Musik-Abiturs.
Die durch Proben und Konzerte erhöhte stimmliche Belastung lernen Schülerinnen und Schüler gesangstechnisch auszugleichen. Die Umsetzung dieser Grundlagen in altersgerechter Gesangsliteratur steht außerdem im Mittelpunkt des Unterrichts.
Die stimmliche Entwicklung jedes Schülers wird durch regelmäßige Leistungsüberprüfungen dokumentiert.
Das Fach Stimmbildung unterrichten am Clara-Wieck-Gymnasium:
Ludwig Meyer, Jördis Urban-Doetz, Simon Voigtländer
Das Klavier gilt traditionell als das Universalinstrument. So gehört das Erlernen des Klavierspiels zur Grundlage einer fundierte Musikausbildung.
Alle Schüler der vertieft musischen Ausbildung erhalten ab Klasse 9 Klavierunterricht als Pflichtfach. Der Unterricht erfolgt überwiegend im Einzelunterricht, selten auch im Gruppenunterricht.
Erarbeitet werden die technischen Grundlagen und Literatur aller Epochen und Stilistiken, vom Barock bis zur Moderne des 20./21. Jahrhunderts. Neben dem solistischen Spiel wird auch 4-händig musiziert, werden Begleitungen für Lieder, andere Instrumente, Ensembles und Chöre erarbeitet. Inhalte aus dem Musikgeschichts- und Musiktheorieunterricht finden ebenfalls Anwendung, bilden damit auch eine Basis für die schriftliche Abiturprüfung.
Jährlich findet in jeder Klassenstufe ein bewertetes Vorspiel statt. Das Fach Klavier kann ganz oder teilweise als fachpraktische Prüfung Musik in das Abitur eingebracht werden.
Auftrittserfahrungen können alle Schüler in den öffentlichen Musizierstunden, sowie bei Chorkonzerten sammeln. Diese sind unverzichtbar für die Reflexion der eigenen künstlerischen Leistung, fördern das allgemeine Selbstbewusstsein und tragen wesentlich zur allgemeinen emotionalen Bildung bei.
Übungsräume stehen den Schülern zur Verfügung.
Klavierunterricht wird erteilt von:
Petra Hillmann, Simon Voigtländer, Ludwig Meyer, Florian Kirchner
Schwerpunkte in Klassenstufe 11&12:
- Bewegungslehre und Schlagtechnik
- Musikalische Formen von Chormusik
- Probenmethodik
- Choraufstellungen
- Chorpartiturspiel
- Grundlagen des gestalterischen Dirigierens
- Chorische Stimmbildung
- Chorarbeit ohne Noten
- Groove im Chor
- Stilkunde der Popularmusik
- Komponieren eines Kanons/Loop-Songs
Eine enge Kooperation mit dem Robert Schumann Konservatorium gewährleistet ein hohes Ausbildungsniveau in Instrumentalfächern.
Wohnheimplätze für nicht ortsansässige Schüler stehen zur Verfügung. Informationen dazu erhalten Sie auch unter >INTERNAT< auf der Seite des Robert Schumann Konservatoriums Zwickau. http://www.rsk-zwickau.de/
„Für die Aufnahme in Klassen mit vertiefter Ausbildung wird zusätzlich zu den allgemeinen Aufnahmebedingungen die erfolgreiche Teilnahme an einem besonderen Aufnahmeverfahren vorausgesetzt, bei dem die Eignung un die Begabung der Bewerber für die jeweilige vertiefte Ausbildung festgestellt werden.“ (§ 4 Abs. 3 Satz 1 SOGYA)
Die Aufnahme erfolgt über eine bestandene Aufnahmeprüfung in den Fächern: Musiktheorie, Stimmbildung und einem freiwilligen instrumentalen Vorspiel.
Anmeldung zur Eignungsprüfung für eine Klasse in der vertieft musischen Ausbildung
Instrumentale Vorkenntnisse
Schülerinnen und Schüler ab Klasse 5 werden aufgenommen, die entweder bereits ein Instrument erlernen oder es anstreben.
Aufgenommen werden Schülerinnen und Schüler ab Jahrgangstufe 6, die bereits erfolgreich ein Instrument (alle Orchesterinstrumente, Klavier, Orgel, Akkordeon, Gitarre, Mandoline, Saxophon, Blockflöte oder Schlagzeug) an einer Musikschule oder im Privatunterricht erlernen.
Zur Eignungsprüfung sind zwei Vortragsstücke unterschiedlichen Charakters oder aus verschiedenen Epochen vorzubereiten.
Eine für einen Vortrag notwendige Instrumentalbegleitung (z.B. Klavier) sollte selbst organisiert werden. Bei Bedarf ist es möglich, ein Playback (ohne Solostimme) von CD abzuspielen.
Stimmbildung
Klassen 5-7:
Um die stimmliche Eignung der Schülerinnen und Schüler zu ermitteln, ist ein einfaches Volks- oder Kinderlied a-cappella vorzubereiten. Eine Begleitung ist daher nicht zusätzlich notwendig.
Zudem werden Stimmumfang, Stimmstärke und das sichere Nachsingen von leichten Melodiefolgen überprüft.
Klassen 8-12:
Zur Eignungsprüfung ist ein begleitetes Lied freier Wahl (Kunstlied, kleine Arie, Popsong) und ein unbegleitetes Lied (Volkslied, Spiritual) auswendig vorzutragen.
Das Erfassen und Nachsingen von leichten bis mittelschweren Tonfolgen, das Singen vom Blatt sowie der aktuellen Stimmstatus umfasst ebenfalls die Ermittlung der stimmlichen Eignung.
Folgende Termine stehen für die Eignungsprüfung zur Aufnahme in eine Klasse der vertieft musischen Ausbildung zur Auswahl:
Montag, 09.03.2026 ab 15 Uhr – vorrangig für Klasse 5
Dienstag, 10.03.2026 ab 15 Uhr – Klasse 5 und ältere Jahrgänge
Bitte nutzen Sie für die Anmeldung zur Eignungsprüfung folgende PDF-Datei:
Anmeldung zur Eignungsprüfung für eine Klasse mit vertieft musischer Ausbildung
Schicken Sie das Formular entweder
per Post an:
Clara-Wieck-Gymnasium
Schloßplatz 1
08064 Zwickau
oder per E-Mail an:
schulleitung@clara-wieck-gymnasium.eu
oder per Fax an:
0375 / 780 207